Facharbeit zu dem Thema: Sprachtherapie und kognitives Verhalten bei Sprechangst bei stotternden Schuljugendlichen

Facharbeit

Die Facharbeit “Cognitive behaviour language therapy for speech anxiety among stuttering school adolescents” von Nnamani et. al beschäftigt sich mit der Wirksamkeit eines CBLT-Programmes (Cognitive Behaviour Language Therapy) zur Reduzierung der Sprachangst bei stotternden Kindern und Jugendlichen.

Diese zeigte in der Studie eine signifikante Reduktion der Sprechangst im Vergleich zur Kontrollgruppe ohne Anwendung des SBLT-Programmes.

Quelle: ncbi.nlm.nih.gov

Die Facharbeit findest Du auch in unserem Download Archiv.

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