Fachartikel Neuroimaging-Studien an Stotterern haben kürzlich strukturelle Anomalien in linkshemisphärischen Sprechmotorik- und auditorischen Regionen nachgewiesen sowie rechtshemisphärische Mehraktivierungen, die linksseitige Fehlverbindungen kompensieren könnten. In einer
WeiterlesenKategorie: Fachartikel
Bedeutung früher kommunikativer Fähigkeiten und Einschätzung mithilfe eines Beobachtungsrasters
Fachartikel Pragmatisch-kommunikative Fähigkeiten sind ein wichtiger früher Prädiktor für die weitere sprachliche und soziale Entwicklung von Kindern und verdienen in der frühen Sprachdiagnostik und -therapie
WeiterlesenLogopädische Versorgung von mehrsprachigen Kindern mit Migrationshintergrund: Förderung oder Therapie?
Fachartikel Die Versorgung von mehrsprachigen Kindern und/oder Kindern mit Migrationshintergrund fällt als selbstverständlicher Bestandteil in den logopädischen Tätigkeitsbereich. Dabei stellt die differenzialdiagnostische Abgrenzung von therapiebedürftigen
WeiterlesenLogopädische Therapie der Parkinsonerkrankung
Fachartikel / Vortrag Die Schule für Logopädie des Universitätsklinikum in Aachen, hat im Rahmen eines Infoabends im Jahr 2000 die logopädische Therapie der Parkinsonerkrankung vorgestellt.
WeiterlesenNebeneinander oder Miteinander? Zusammenarbeit von Logopädie und Pflege am Beispiel Stroke Unit
Fachartikel In diesem Artikel soll beleuchtet werden, wie die multidisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Medizin, Pflege und den therapeutischen Berufsgruppen in einem Akuthaus funktionieren kann. Nach einer
WeiterlesenStottern und Poltern – Pathogenese, Diagnostik und Behandlung von Redeflussstörungen
Fachartikel Diese Patientenleitlinie vermittelt auf verständliche Weise die Empfehlungen der evidenz-und konsensbasierten interdisziplinären S3-Leitlinie „Pathogenese, Diagnostik und Behandlung von Redeflussstörungen“, AWMF-Registernummer 049-013. Zum Nachweis der
WeiterlesenAutismus-Spektrum-Störungen: von der Früherfassung zu Intervention und Begleitung
Fachartikel Autismus-Spektrum-Störungen zeigen eine Prävalenz von 1 %. Die unterschiedlich stark ausgeprägte, soziale Interaktions- und Kommunikationsstörung ist gekennzeichnet durch eingeschränkte Fähigkeit, sich sprachlich und nichtsprachlich auf
WeiterlesenLogopädische Therapie bei schwerhörigen Kindern mit CI
Fachartikel “Hören und Sprechen sind in der Sprachentwicklung eng miteinander verbunden. Jegliche Einschränkung des Hörvermögens reduziert die Möglichkeiten des Lautspracherwerbs. Kinder mit einer hochgradigen Hörschädigung
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